The Predictive Role of Childhood Trauma and Automatic Thoughts in Cognitive Emotion Regulation of University Students
Yükleniyor...
Tarih
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Pamukkale Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
DOI
10.9779/pauefd.540635
Özet
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale University Journal of Education
Pamukkale University Journal of Education
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
49
Sayı
Künye
Koleksiyon
Onay
İnceleme
Ekleyen
Referans Veren
Haklar ve lisanslama
info:eu-repo/semantics/openAccess











