Yazar "Hamzaoğlu, Nurcan" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 3 / 3
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe Çocuk İstismarı ve İhmali Hakkında Bilgi ve Farkındalık Düzeyinin İncelenmesi: Kesitsel Araştırma(2021) Turk, Burcu; Hamzaoğlu, Nurcan; Yayak, Aslı; Şenyuva, GülçinAmaç: Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin çocuk istismarı\rve ihmali hakkındaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Araştırmanın örneklem grubunu, üniversitede öğrenim gören 367 öğrenci oluşturmaktadır. Katılımcıların\rdemografik özelliklerini ve çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili eğitim\ralıp almadıklarını belirlemeye yönelik olarak 19 sorudan oluşan “bilgi\rformu” ile “Çocuk İstismarı ve İhmalinin Belirti ve Risklerinin Tanılanmasına Yönelik Ölçek Formu” örnekleme uygulanmıştır. Bulgular:\rÇalışma katılımcılarının %71,1’i çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili bir\rseminer ya da konferansa katılmadıklarını, %91,6’sı ise konu ile ilgili\rdaha fazla bilgiye ihtiyaç duyduğunu belirtmiştir. Ölçeğin puan ortalaması 3,61±0,34 olup; kadın öğrencilerin genel ölçek puan ortalaması\rile istismarın çocuk üzerindeki fiziksel belirtileri, ihmalin çocuk üzerindeki belirtileri, çocuktaki davranışsal belirtileri ve çocuk istismarı\rve ihmalinde ailesel özellikleri alt ölçeklerinde aldıkları puanların,\rerkek öğrencilere göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek olduğu bulunmuştur. Bununla birlikte psikoloji bölümünde okuyan öğrencilerin genel ölçek puanı ve alt ölçek puan ortalamalarının, diğer\rbölümlerde okuyan öğrencilerden anlamlı derecede yüksek olduğu görülmüştür (p<0,05). Sonuç: Yapılan çalışma kapsamında katılımcıların büyük çoğunluğunun bu konuda herhangi bir eğitim, seminer veya\rkonferansa katılmadığını belirtmesi, üniversite öğrencilerinin bu konuda bilgilendirilmesi ve bilinçlendirilmesi çalışmalarının yoğunlaştırılması gerekliliğini ortaya koymaktadırÖğe Examining the relationship between connecting styles and cyberbullying and victimization(JOHN WILEY & SONS LTD, 2023) Türk, Burcu; Hamzaoğlu, Nurcan; Yayak, Aslı; Şenyuva, GülçinExamining the relationship between connecting styles and cyberbullying and victimizationÖğe Flört Şiddeti Üzerine Bir İnceleme(2020) Türk, Burcu; Hamzaoğlu, Nurcan; Yayak, AslıFlört şiddeti; kişiler arası şiddet türlerinden biri olup, şiddet türleri arasında en yaygın olanlardan biridir. Flört şiddeti dünyada önemli bir sorun olup; flört şiddetinin karmaşıklığını, nedenlerini ve sonuçlarını anlamak için gösterilen çabalar önem ve gereklilik arz etmektedir. Flört şiddeti, hem ülkemizde hem de dünyada son yıllarda daha sık araştırılan bir konu hâline gelmiş olup, görülme sıklığı araştırmalara göre farklılıklar göstermiş olsa da azımsanmayacak oranlarda olduğu dikkati çekmektedir. Bu çalışmada da flört şiddeti, nedenleri, önleme çalışmalarına yönelik bir değerlendirme yapılması amaçlanmaktadır. Literatürde çeşitli tanımlamaları bulunan flört şiddetini, genel olarak, birbiriyle romantik ilişki içerisinde olan 2 kişi arasındaki şiddet olarak ifade etmek mümkündür. Flört şiddetinin nedenleri karmaşık olup, pek çok faktörün bir etkileşim içinde olmasıyla meydana geldiğini söylemek mümkündür. Flört şiddetinin risk faktörleri olarak çocuklukta istismara ve ihmale uğramak, ebeveynleri arasındaki şiddete tanıklık etmek, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin kalıp yargılar ve şiddete ilişkin kabullenici tutumlar geliştirilmesi gibi faktörler sayılabilir. Flört şiddetine uğrayanlarda depresyon, anksiyete bozuklukları, travma sonrası stres bozuklukları, yeme bozuklukları, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, istenmeyen gebelikler ve düşükler, öz güvende azalma, utanç ve suçluluk duygularının oluşması, öfke patlamaları, intihar düşüncesi ya da girişimi gibi durumların sıklıkları da artmaktadır. Flört şiddeti, hem ülkemizde hem de dünyada yaygın olarak görülmekle birlikte nedenleri ve sonuçlarına ilişkin daha kapsamlı araştırmaların varlığına ihtiyaç duyulmakta, yanı sıra bireylerin sağlığını ve refahını artırmak için önleme ve müdahale programlarının geliştirilmesi de önem arz etmektedir. Flört şiddetinin hoş görülmediği bir iklim yaratmanın, kadını güçlendirmenin ve toplum içerisindeki statülerini iyileştirmenin, toplumsal normları değiştirmenin, flört şiddetine yönelik farkındalıkların artırılmasının ve flört şiddetini kabul edici tutum düzeylerini azaltmak için eğitim programlarının hazırlanmasının flört şiddetini önleme açısından önemli olduğu görülmektedir.
